Programa de Estudios de Educación Especialidad en INGLÉS
Formamos docentes líderes en educación e inglés, combinando teoría y práctica para enfrentar los desafíos modernos. Únete a nuestra comunidad y transforma tu pasión en una carrera docente exitosa.
- Acerca de la Carrera
- Plan de Estudios
- Malla Curricular
- Perfil de Egreso
- Docentes
- Enlaces de Interés
El programa de Formación Inicial Docente (FID) para profesores de inglés en Perú está diseñado para capacitar a docentes a través de un currículo de cinco años enfocado en el desarrollo de competencias necesarias para una enseñanza eficaz. Con un enfoque en la comprensión intercultural, inclusión y alfabetización digital, el DCBN busca preparar a los futuros docentes para los retos del siglo XXI, alineándose con las políticas educativas nacionales y el contexto diverso del país.
El plan de estudios se organiza en tres componentes: formación general, específica y práctica e investigación. La formación general proporciona fundamentos educativos, mientras que la específica se centra en el dominio del idioma inglés y la pedagogía asociada a su enseñanza. A través de módulos de práctica, los estudiantes adquieren experiencia en entornos reales, lo que les permite aplicar sus conocimientos teóricos y realizar investigaciones aplicadas. Este enfoque integral busca abordar desafíos como el dominio del inglés entre docentes y la diversidad cultural y lingüística del Perú.
La evaluación en el programa es formativa, utilizando diversas estrategias para apoyar el aprendizaje continuo de los estudiantes. El objetivo final es desarrollar profesores altamente calificados que no solo dominen el idioma inglés, sino que también sean capaces de implementar prácticas educativas que respondan a la realidad multicultural del Perú. Así, el FID se presenta como una respuesta a las demandas actuales de la educación en el país, preparando a los docentes para ser agentes de cambio en sus comunidades.
- CUTIPA CASTILLO, Marcial Hipólito
- FLORES HUAMAN, Yulina Violeta
- LOPEZ COCHA, Dora Angelina
- MACEDO RONDAN, Elisea Digna
- MEDINA BEDON, Rudy
- OLIVEROS ECHEVARRÍA, Ada Aida
- RODRIGUEZ BUENDIA, Ricardo Martin
- SALVADOR FIGUEROA, Amelia Madelina
- SALVADOR ROSALES, Michael Reinaldo
- URBANO GOMEZ, Jorge Luis
Facebook: Especialidad Inglés IESPP – Huaraz
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El programa de Formación Inicial Docente (FID) para profesores de inglés en Perú está diseñado para capacitar a docentes a través de un currículo de cinco años enfocado en el desarrollo de competencias necesarias para una enseñanza eficaz. Con un enfoque en la comprensión intercultural, inclusión y alfabetización digital, el DCBN busca preparar a los futuros docentes para los retos del siglo XXI, alineándose con las políticas educativas nacionales y el contexto diverso del país.
El plan de estudios se organiza en tres componentes: formación general, específica y práctica e investigación. La formación general proporciona fundamentos educativos, mientras que la específica se centra en el dominio del idioma inglés y la pedagogía asociada a su enseñanza. A través de módulos de práctica, los estudiantes adquieren experiencia en entornos reales, lo que les permite aplicar sus conocimientos teóricos y realizar investigaciones aplicadas. Este enfoque integral busca abordar desafíos como el dominio del inglés entre docentes y la diversidad cultural y lingüística del Perú.
La evaluación en el programa es formativa, utilizando diversas estrategias para apoyar el aprendizaje continuo de los estudiantes. El objetivo final es desarrollar profesores altamente calificados que no solo dominen el idioma inglés, sino que también sean capaces de implementar prácticas educativas que respondan a la realidad multicultural del Perú. Así, el FID se presenta como una respuesta a las demandas actuales de la educación en el país, preparando a los docentes para ser agentes de cambio en sus comunidades.
- CUTIPA CASTILLO, Marcial Hipólito
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- LOPEZ COCHA, Dora Angelina
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- OLIVEROS ECHEVARRÍA, Ada Aida
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